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虽然我们没有什么故事,也没有经历,但这不妨碍我们去试着看懂和理解PD想要表达的那个故事。”

    毕竟沈廉的经历家喻户晓。

    陈老师满意地点了点头,对这种经典的总结性国旗下发言很受用。

    “那就你了。”

    顾夜宁:“……嗯?”

    “不如你现在来给大家讲一讲你理解的,隐藏在《黄铜唱片机》这首歌背后的,沈廉老师的故事吧。”陈老师对他微微一笑,“我在这里不用你这样的高材生,还能在哪里用呢?”

    晚饭是鸡肉沙拉。

    在抗议声里勉强允许同组的练习生们吃一点肉补充能量的谢逅,满意地看着大家各自占据了练习室的一隅吃菜叶和撕成条状的鸡肉,难得亲切的模样仿佛是在面对他一直挂在嘴边的“奶奶”。

    顾夜宁早早吃完了饭,用过漱口水后坐在角落里,捧着节目组给的pad反复看《黄铜唱片机》的MV,但百思不得其解,连漱口水留下的薄荷味儿都成了阻碍他分析的大山。

    黎昼过来的时候他没注意到,导致对方拍他的肩膀时,差点没手一抖把pad丢在地上。

    “怎么又在看MV啊?”黎昼问,用手拖住了pad的下半部分,重新递回顾夜宁手里。

    顾夜宁拿下耳机,叹了一口气:“不行,我觉得我之前和大家说的理解完全是错误的,PD的歌不是想表达这个意思,像是在误导你们。”

    现在是非正式拍摄时间,虽然房间里还有监控摄像头,但没有收音入麦,因此问题不大。

    MV是剧情向,沈廉虽然也有镜头,但都是在唱歌的侧影与背影。演员们在短短四分多钟里演绎了一个悲情的故事——相爱、结婚、生子、争吵、老去,最终妻子死亡——黄铜唱片机则是妻子的嫁妆,在MV开头就伴随着歌曲名一同出现,最后也在画面黑下去前给了最长久的镜头。

    在他的理解里,黄铜唱片机是沈廉睹物思人的物品,寄托着他对妻子的爱意和怀念。

    黎昼说:“所以你现在觉得不是?”

    “我分析了之前PD的那些剧情向的MV,觉得他不是一个喜欢把物品当做寄托的人,或者说他不屑于在人离开后自欺欺人。”顾夜宁说,“而且MV的背景声里还有那种老唱片机的杂音,最后发出的声音还越来越小,如果是作为寄托,是不是那种杂音的存在很不必要呢?”

    黎昼说:“夜宁哥,你看着像在做阅读理解。”

    顾夜宁:“……”

    顾夜宁:“不瞒你说,我初高中时期的语文成绩总是上上下下,就因为揣摩不到标准答案。阅读理解一旦无法体会到想要表达的那个意思,就大错特错,接下来一整篇一分都拿不到。”

    他很少,甚至没有主动提起过中学时期的故事,黎昼换了个姿势,来了兴趣:“是因为阅读不够深入吗?”

    顾夜宁:“不……是因为太钻牛角尖了。”

    黎昼说:“我想也是。有些阅读题,其实作者本人都没想那么多,让学生尝试体会他们某句话的意思,分析太过,反而影响阅读,甚至会误入歧途。”

    顾夜宁盯着他。

    “如果真的没办法想到PD的这个MV想表达的意思,其实当面去问他本人也可以呀。”黎昼和顾夜宁是另外一种极端,他习惯用最简单的想法去思考大部分事情,大概是在他周围真的没遇到过什么坏人,不需要费尽心思揣摩斟酌,分析别人的话里

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